Предыдущая Следующая
– Гляди, береги его, – сказал Фрол жене, как
только она оправилась после родов.
– Что ты! Пылинке не позволю сесть, – ответила
Стешка.
И не позволяла. Сын рос, держась за материну юбку…
Когда он подрос, стал кое‑что соображать, Стешка
принялась его воспитывать. Фрол всегда ходил погруженный в какие‑то свои
хмурые думы, месяцами словно забывал о сыне и жене. Стешка лишь радовалась
этому…
Из теплого воска можно вылепить любую фигуру. И Стешка
лепила осторожно, незаметно, неустанно. И сказки сочиняла ему, в которых герои
любыми способами, не останавливаясь ни перед чем, добивались богатства и
достатка, и песни колыбельные пела про добрых молодцев, достигающих удачи
хитростью, обманом, подкупами…
Когда Митьке исполнилось пять лет, она купила ему глиняный
бочонок‑копилку, позвала на огород и сказала:
– Вот копилочка, а вот тебе денежка. Брось‑ка
денежку в эту щелку.
Митька взял пятак и опустил в копилку. Монета глухо звякнула
внутри бочонка.
– Ну? – спросила Стешка.
– А что «ну»? – в свою очередь, спросил Митька.
– Как звенит, слышишь?
– Ага…
– Вот так… Когда появится у тебя денежка – найдешь ли,
сбережешь ли на чем, – вот сюда бросай. Потихоньку накопится мно‑ого.
Вынешь – купишь что‑нибудь. Что тебе надо?
– Куклу, – сказал Митька.
– Зачем тебе кукла?
– А дядьки Никулина Зинка все плачет и плачет. Я отнесу
ей…
– Вот это зря. Ты принесешь – они посмеются: «Вот
дурачок какой…» Ты лучше соберешь денежек да накупишь конфет. Мно‑ого,
целый мешок. Только рассказывать никому не надо. Зароем давай вот тут ее. И
отцу не говори. Появится денежка – приди тихонечко сюда и сбрось. Сбросишь – и
прикрой копилку… А придет время, и люди удивятся: «Откуда у Митеньки столько
денег?»
Теперь у Митьки была своя тайна. Мать помогала ему охранять
ее.
По мере того как Митька подрастал, Степанида незаметно
меняла свои приемы и методы воспитания. Что же, она была умелым воспитателем.
Учился Митька до третьего класса плохо, едва‑едва не
попадал во второгодники. Когда начал ходить в четвертый, Степанида сказала:
– А учиться, Митенька, надо старательно. На «хорошо» да
на «отлично».
– Сама поучилась бы на «отлично»‑то… Памяти нету
у меня.
– А все‑таки надо. Ученым да грамотным‑то
вон как хорошо. Смотри на Захара Большакова. Председатель, всегда в кошевке
ездит да распоряжается. А неученые навоз коровий чистят. Соображаешь?
Предыдущая Следующая